מרגלית (Margalit) סרה (Serra)

קורות חיים

מרגלית סרה, ילידת האי מיורקה, למדה בלשנות, סוציו־לינגוויסטיקה, שירה, ספרות ימי הביניים וספרות מודרנית, פילולוגיה קטלאנית, ביקורת ספרות ופילוסופיה במשך שבע שנים אקדמיות באוניברסיטת האיים הבלאריים ובאוניברסיטת ברצלונה. לאחר שנת הכשרה נוספת קיבלה רישיון לעבודה כמנהלת בית ספר תיכון. סרה בעלת ניסיון רב שנים בהוראת השפה הקטלאנית בבתי ספר על יסודיים בברצלונה ובאיים הבלאריים. בנוסף, היא ביימה מחזות תיאטרון לקהלים צעירים, לרבות כמה יצירות מופת קלאסיות. היא לימדה את השפה הקטלאנית וספרותה במסגרת השתלמות מורים באוניברסיטת האיים הבלאריים. לאחר שעלתה לישראל הרצתה במשך עשר שנים באוניברסיטה העברית בירושלים על השפה הקטלאנית וספרותה, מימי הביניים ועד העת החדשה, וכן על סוציו־לינגוויסטיקה כללית. באוניברסיטת בר־אילן חיברה מאמר ארוך המצביע על הקשר בין הפואמה "נביא" מאת המשורר הקטלאני ז׳וזֵפּ קַרְנֵר לבין "ארבעה קוורטטים" לטי אס אליוט, וזכתה במלגת הנשיא של האוניברסיטה, שנועדה לסייעה בידה בלימודי הדוקטורט.

תיאור המחקר

עבודתה של מרגלית סרה לצורך קבלת תואר דוקטור היא מחקר ספרותי, היסטורי ופילוסופי של הפואמה "נביא", יצירת המופת של המשורר הקטלאני ז'וזֵפּ קַרְנֵר, שכתיבתה הסתיימה בפריז, בשנת 1938, וראתה אור בשנות גלותו של המחבר. סרה בוחנת את היצירה כדיאלוג בין מחברה לבין השירה האירופית של העת ההיא. המחקר יחשוף את מקורות ההשראה ליצירה, את הסמלים המופיעים בה ואת משמעויותיה. במסגרת העבודה תיערך השוואה בין היצירה לבין שירים מודרניסטיים בשפה האנגלית – בייחוד "ארץ הישימון", "גרונטיון" ו"ארבעה קוורטטים" לטי אס אליוט. בדומה לכך, תיערך השוואה בין הפואמה לבין עבודות של משוררים צרפתיים סימבוליסטים ופוסט-סימבוליסטים – בייחוד שירים מאת שארל בודלר וז'ול לָפוֹרְג וכן היצירה "La Jeune Parque" מאת פול ואלרי. עבודת הדוקטורט עוסקת במגוון רחב של תחומים, החל בהיבטים תרבותיים הקשורים בפילוג הלניזם-הבראיזם, עבור ברעיון הפואטי של פעולה אנושית וכלה במושג השליחות ובמונחים חרטה ותשובה. במרכז העבודה עומד השימוש בתנ"ך ובמקורות יהודיים נוספים כבסיס ליצירה פואטית ולמחשבה פילוסופית.

CV

Margalit Serra, born in the island of Majorca, studied Linguistics, Sociolinguistics, Poetry, Medieval and Modern Literature, Catalan Philology, Literary Criticism and Philosophy for seven academic years at the University of the Balearic Islands and at the University of Barcelona. Also, after another year of training, she was granted the license needed to be a high school manager. Serra possesses many years of experience in teaching Catalan at high schools. In addition, she has directed plays for young audiences, including several classical masterpieces. She has taught as well Catalan language and literature for teachers' advancement at the University of the Balearic Islands. After her aliyah to Israel, she has lectured at the Hebrew University of Jerusalem for ten years in Catalan language and modern and classical Catalan literature and general sociolinguistics. At Bar-Ilan University, she has written a long essay relating the poem Nabí composed by the Catalan poet Josep Carner and T.S. Eliot's Four Quartets, and she has been awarded the President's Scholarship of the university in order to assist her in her doctoral studies.

Research Description

Margalit Serra's doctoral research, "The Human Mission. The poem Nabí as a dialogue between Josep Carner and the European poetry", consists in a literary, historical and philosophical study of the Catalan poet Josep Carner's masterwork Nabí, a poem finished in 1938 in Paris and published during the poet's exile. In her approach, Nabí is considered within the framework of a dialogue between its author and the European poetry of its time. The study will establish the sources, the symbols and the meanings of the poem Nabí, and will compare it, among others, with modernist English poems—especially T.S. Eliot’s The Waste Land, Gerontion and Four Quartets—and with works written by French symbolist and post-symbolist poets—particularly with poems of Charles Baudelaire or Jules Laforgue and Paul Valéry’s La Jeune Parque. It is a doctoral research covering cultural aspects related to the Hellenism-Hebraism divide, the poetical conception of human action, the idea of mission, and the concepts of repentance and return. It focuses on the use of the Tanach and other Jewish sources as a basis for a poetic writing and a philosophical thought.